Bac de français : Une corvée littéraire ou une opportunité d’apprentissage ?

Éducation Bac de français : Corvée ou plaisir de la lecture ?

Les élèves de Première font face aux épreuves de français

Aujourd’hui, les élèves de Première passent leur bac de français, une épreuve qui suscite des réactions diverses chez les jeunes étudiants. Ces épreuves comprennent des textes datant parfois d’un demi-millénaire, ce qui peut sembler éloigné des préoccupations des lycéens. Certains considèrent cette lecture comme une corvée, d’autres y trouvent un réel plaisir.

Les professeurs de français doivent s’efforcer de ré-insuffler la notion de plaisir de la lecture aux élèves, qui ont souvent une relation plutôt distanciée avec la littérature classique. Brendan Chabannes, enseignant en Première générale et technologique dans un lycée rural de la Somme, confirme cette réalité.

Faire le lien avec la période actuelle

Pour pallier le manque d’intérêt des élèves, certains professeurs s’efforcent de faire le lien entre les œuvres classiques au programme et la période actuelle. Ils cherchent à établir des liens entre ces textes anciens et des textes contemporains. Françoise Cahen, professeure de français à Alfortville, imagine des dispositifs qui permettent aux élèves de faire dialoguer les œuvres avec notre époque.

Il est indéniable que la lecture de ces œuvres classiques peut assécher le rapport aux livres, les rendant parfois moins attrayantes pour les élèves. Les enseignants tentent donc de trouver des approches plus engageantes, afin que les élèves puissent s’approprier les œuvres et en devenir de bons lecteurs.

Un regard plus critique sur les textes classiques

Les élèves d’aujourd’hui ont un regard plus critique sur les textes classiques. Ils souhaitent que ces derniers les touchent et les intéressent davantage. Ils demandent à ce que les œuvres abordent des sujets qui les concernent et trouvent la langue de ces textes plus difficile à aborder que par le passé. Cependant, il existe encore un respect et un intérêt pour la littérature classique, mais les élèves ont besoin de se sentir connectés à ces œuvres pour les apprécier pleinement.

Certains apprécient particulièrement la littérature d’idées et trouvent des thèmes actuels qui les touchent dans des œuvres comme celle d’Olympe de Gouges, une figure de la Révolution française. La représentation des personnages féminins dans les œuvres classiques est également discutée par les jeunes, notamment après le mouvement #MeToo.

L’importance de s’approprier les œuvres pour être de bons lecteurs

Il est crucial pour les élèves de s’approprier les œuvres classiques afin de développer leurs compétences de lecture. Il est essentiel de trouver des mécanismes qui leur permettent de s’identifier aux personnages et de faire le lien avec leur propre vie. En comprenant les enjeux et les thèmes des œuvres, ils pourront alors apprécier pleinement les textes classiques.

Il est donc nécessaire pour les professeurs de français de mettre en place des dispositifs pédagogiques qui permettent aux élèves de se connecter à ces textes anciens et de trouver un plaisir dans la lecture. Cela peut se faire en liant les œuvres à des sujets contemporains, en montrant leur pertinence aujourd’hui.

Editorial

Il n’est pas rare de voir les lycéens considérer la lecture des œuvres classiques comme une corvée plutôt que comme un plaisir. Cependant, il est important de rappeler que ces textes sont le reflet de notre patrimoine littéraire et qu’ils ont une grande valeur culturelle. Ils nous offrent une perception unique du monde et nous permettent de comprendre l’évolution de notre société.

Il est donc crucial que les élèves prennent le temps de découvrir et d’apprécier ces œuvres classiques. Elles constituent une occasion d’enrichir leur esprit et de cultiver leur goût pour la lecture. En leur donnant les outils nécessaires pour comprendre et apprécier ces textes, les professeurs peuvent aider à réinstaurer le plaisir de la lecture chez les jeunes.

Conseils

Si vous êtes un élève en Première et que vous êtes en train de passer votre bac de français, voici quelques conseils pour aborder cette épreuve avec sérénité :

1. Prenez le temps de vous familiariser avec les œuvres au programme. Lisez-les attentivement et essayez de comprendre les thèmes et les enjeux qu’elles soulèvent.

2. Ne vous focalisez pas uniquement sur les aspects techniques de l’analyse littéraire. Essayez de vous connecter émotionnellement avec les personnages et de trouver des points communs entre leur expérience et la vôtre.

3. N’hésitez pas à poser des questions à votre professeur. Ils sont là pour vous guider et vous aider à mieux comprendre les textes.

4. Essayez de trouver des liens entre les œuvres classiques et la période actuelle. Cela vous permettra de mieux apprécier la pertinence de ces textes et de vous sentir plus connecté à eux.

5. Enfin, rappelez-vous que la lecture est avant tout un plaisir. Prenez votre temps pour savourer ces œuvres et laissez-vous emporter par leur beauté et leur profondeur.

En suivant ces conseils, vous serez en mesure d’aborder le bac de français avec confiance et de développer votre amour pour la littérature classique. N’oubliez pas que ces œuvres ont traversé les siècles pour une raison, et qu’elles ont encore beaucoup à nous offrir aujourd’hui.